МІНИ-ПАСТКИ

Міна-пастка – вибуховий чи невибуховий пристрій (наприклад, капкан) або інший матеріал, який навмисно встановлюють для спричинення смерті або поранень внаслідок дотику до об’єкту, що здається нешкідливим, або виконання зазвичай безпечної дії.

 

На відміну від переважної більшості попередньо описаних загроз, які встановлюють з розрахунком, що жертва не помітить їх, міну-пастку навпаки розміщують таким чином, щоби привернути увагу та викликати бажання жертви якимось чином контактувати з нею і привести її в дію.   ​

Інколи цю групу загроз об’єднують з попередньою «Саморобними вибуховими пристроями», тому що частіше всього вони виготовляються кустарним способом.

У чому полягає небезпека саморобних вибухових пристроїв, у тому числі мін-пасток?

·         Оскільки вони зазвичай зроблені кустарним способом, ці вибухові пристрої дуже нестабільні та непередбачувані. Інколи вони можуть вибухнути під час їхнього виготовлення, транспортування чи встановлення.

·         Їх дуже важко ідентифікувати, тому що вони зазвичай маскуються під звичайний, знайомий та безпечний на вигляд предмет.

·         Розраховані на загальні поведінкові інстинкти людини (цікавість, жадібність тощо), тому особливо небезпечні, передусім, для дітей.

 

Міна призначена для  використання як пристрій невилучення для протитранспортних та інших мін, що не мають власного подібного пристрою. Крім того, міна може використовуватися як міна-пастка розвантажувальної дії.

При використанні як міна-пастка МС-3 встановлюється на місцевості так, щоб її не було видно (наприклад, у відриту лунку), а на неї укладається предмет, який обов'язково має викликати інтерес супротивника і спонукати його підняти (зброя, коробка, побутові предмети і т.п.) або скористатися їм (транспортний засіб, телефон, гаманець і т.п.). На жаль, дуже часто «супротивником» виявляється звичайна цивільна людина або дитина, якою керує цікавість чи просто жага заволодіти незнайомим предметом. Поразка завдається за рахунок сили вибуху (фугасна дія).

На сьогоднішній день частіше використовується термін «міна-пастка», який вважається більш коректним. За допомогою такого типу мін можна замінувати будь який предмет.

 

​Тому будь-яка річ без господаря, яка чомусь лежить на видному місці та виглядає безпечно, може бути пасткою, і її в жодному разі не можна чіпати та наближатися до неї.

ПРАВИЛЬНІ ДІЇ:

·         Заспокоїтись та заспокоїти інших.

·         Спокійно, але переконливо попросити всіх присутніх відійти від підозрілого предмету та зробити це самому.

·         Якщо це трапилося у транспорті, попросити водія зупинитися, Заглушити двигун, всім вийти та відійти від транспортного засобу.

·         Якщо у приміщені – евакуювати всіх та відійти на безпечну відстань.

·         Передзвонити з безпечної відстані за телефонами екстрених служб (101 ¾ Служба порятунку, 102 – Поліція, місцеві органи влади чи за спец. номером (особливо поблизу лінії розмежування, де телефони екстрених служб можуть не працювати) та повідомити про знахідку.

ЩО НЕ ПОТРІБНО РОБИТИ:

·         Панікувати.

·         Наближатися до незнайомого підозрілого предмету та пускати інших;

·         Намагатися самостійно з’ясувати вміст пакунку, валізи тощо;

·         Робити спроби якимось чином вплинути на предмет чи безпосередньо, чи дистанційно.

 

spacer

                                                                     16 лютого

                            ДЕНЬ ЄДНОСТІ


Працівники закладу дошкільної освіти "Барвінок" долучилися до урочистого підняття Державного Прапору України та виконання Державного Гімну України.

spacer

 В закладі дошкільної освіти "Барвінок" пройшло свято "Стрітення", на якому діти закріпили знання про звичаї нашого народу. Створили гарний настрій розучивши пісні. танці та погравши в ігри.




spacer

 День Святого Валентина це прекрасна можливість поговорити з дітьми про дружбу, товаристість та любові. Проведений захід де діти виготовляли та обмінювалися валентинками. Діти грали в гру "Знайди сердечко".




spacer

 





В день соборності та злуки, З заходу на схід. Всі візьмемося за руки Бо один ми рід. Нащо нам ворогувати ? І що нам ділить? Україна наша мати , тож давайте жить Як ведеться між братами, Як одна сім‘я, Щоб не хиріти роками Тож і ти,і я. Згоді підемо назустріч І розтане лід. Дружно станемо пліч – опліч Проти горя й бід Будем в злагоді і мирі Щастя будувать Бо у ворожнечім вирі , Тільки руйнувать Тож візьмемося за руки Скажем на ввесь світ, В День Соборності та Злуки -Ми один нарід!

 

До Дня соборності України в нашому закладі було проведено ряд заходів з дітьми: бесіди, відеоперегляди, розваги, колективні роботи, конкурси малюнків та поробок.

   Вихователі розповіли малятам про історію виникнення свята Соборності, пригадали українські державні символи, національні пам'ятки України, пограли в українські народні ігри, виконували мелодії на музичних інструментах, прикрашали українську народну іграшку орнаментами, виконували колективні колажі.

    Для дітей середнього та старшого дошкільного віку проведені заняття «Україна єдина», під час яких діти ознайомилися з поняттями «єдина», «незалежна», закріпили знання про символи рідної держави. А під час занять із зображувальної діяльності створили власні сюжети на тему «У серці кожної дитини живе любов до України».

 

spacer

  У народне зимове свято "Водохреща" діти отримали елементарні знання про свято. Зацікавлювали дітей до звичаїв та традиції українського народу. Діти придумали до свята емблему  "символ водохреща" і втілили її в малюнку.





spacer

 До діток завітав  Миколай діти зустріли його піснями та іграми. Миколай був вдячний і пригостив солодощами.







spacer