Звіт керівника КЗ Бабайківським ДНЗ «Барвінок»

 

Організація освітньої діяльності в дошкільному навчальному закладі  «Барвінок» в  2019-2020  навчальному році здійснювалась відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компоненту дошкільної освіти, Концепції Національно-патріотичного виховання дітей та молоді, Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів, затвердженим наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234, Наказу Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності», інструктивно-методичного листа Міністерства освіти і науки України від 13.06.2018 №1/9-386 «Щодо особливостей організації діяльності закладів дошкільної освіти в 2018/2019 навчальному році» та інших нормативно-правових актів.

  В основу планування роботи закладу було покладено принципи актуальності, наступності, перспективності, системності заходів, що сприяло реалізації поставлених освітніх завдань, підвищенню якості навчально-виховного процесу в ДНЗ. Навчально-виховний процес  здійснювався за комплексною програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та парціальними програмами

- «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі (авт.: Березіна О. М., Гніровська О. З.,   Линник Т. А.);

- «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку (авт.: Борщ Р. М., Самойлик Д. В.);

- «Англійська мова для дітей дошкільного віку», програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації (авт.: Інна Кулікова, Тетяна Шкваріна. ).

-«Цікаві шашки» програма для дітей старшого дошкільного віку.

-«Мудрі шахи» програма для дітей старшого дошкільного віку.

Варіативна складова Базового компонента реалізовується за чинними парціальними програмами з освітніх ліній «Іноземна мова», та «Петриківський розпис» з урахуванням потреб розвитку дітей та побажань батьків чи осіб, які їх замінюють. В дошкільному закладі працюють гуртки англійської мови (Мандрика Н,О.), та Петриківський розпис.( Лоза Л.О.) Реалізація варіативної частини забезпечується парціальними програмами.

 

Протягом 2019-2020 н.р. педагогічний колектив дошкільного закладу працював над реалізацією проблемної теми «Розвиток креативного мовлення одна із важливих завдань словесної творчості». Пріоритетними завданнями роботи закладу визначені:

1.Працювати над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства» на V  (Підсумковий) етапі.

2.Продовжувати роботу щодо виховання у дошкільників високої національно-патріотичного свідомості шляхом формування емоційно-ціннісного ставлення до природи рідного краю.

3.  Впровадження нових сучасних форм і методів співпраці з родинами вихованців, які сприятимуть формуванню активної батьківської позиції для досягнення позитивних результатів у питаннях розвитку, виховання та навчання дітей дошкільного віку.

4.Сприяти формуванню у дошкільників моральних знань, суджень, моральних потреб, що мотивують до дотримання моральних норм та протидії їх порушенню.

5.Впровадження сучасних підходів до логіко-математичного розвитку дошкільників в процесі розумово-пізнавальної діяльності.

6.Впроваджувати інноваційні технології, як засіб оптимізації спільної фізкультурно-оздоровчої роботи ДНЗ .

7.Активізувати впровадження нових форм, методів художньо-естетичного виховання дошкільників, створити в ДНЗ відповідне розвивальне середовище.

8.Забезпечити наступність у роботі закладу та початкової школи в умовах використання основних засад концепції «Нова українська школа»

У річному плані роботи дошкільного навчального закладу були передбачені різні дієві форми роботи з педагогічними кадрами. Актуальні  питання підвищення фахової майстерності педагогів обговорювалися на нарадах при завідувачі, семінарах-практикумах, під час проведення групових та індивідуальних консультацій для вихователів. Також педагоги дошкільного закладу значно підвищили свій професійний рівень, відвідавши протягом року районні методичні об’єднання, які були проведені на базі дошкільних закладів району. За цей проміжок часу було максимально активізовано діяльність педагогів, створено необхідні умови для їх творчих пошуків, безперервного вдосконалення фахової майстерності.  Організовуючи навчальну діяльність вихователі систематично використовували творчі ігри, поєднували вербальні, наочні, практичні методи.

Кількісний та якісний аналіз цих заходів показав, що всі вони мали науково-методичний та пізнавальний характер і були спрямовані на усунення недоліків, виявлених в 2018-2019 н.р.

Аналіз освітнього процесу та спостереження за діяльність педагогів та дітей показують, що вихователі ДНЗ мають достатні навички спілкування з дітьми, а також необхідні теоретичні та практичні знання з реалізації програмових завдань. Про це свідчать результати вивчень, які заслуховувались на педагогічних годинах, а комплексної та тематичних на педагогічних радах. Рекомендації, які були надані в ході перевірок вчасно виконувались.

В дошкільному навчальному закладі функціонує музичний та спортивний зали. Зали та групові приміщення утримуються в  належному стані, забезпечені необхідними меблями та м’яким інвентарем. Спортивний зал має все необхідне обладнання, дрібний інвентар, атрибути до рухливих ігор. Музичний зал має необхідні музичні інструменти, гарне естетичне оформлення. Педагоги постійно піклуються естетичним станом груп та залів.

Разом з тим обладнання спортивного та музичного залів, групових приміщень потребує подальшого поповнення відповідно до  Типового переліку обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок у дошкільному навчальному закладі.

Навчально–виховний процес у групах дошкільного закладу здійснюється відповідно до програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля». Групові приміщення забезпечені необхідним педагогічним обладнанням та дидактичним матеріалом відповідно до вимог програми. У вікових групах створено ігрові зони, національні куточки, куточки природи, книги, самостійної діяльності, зони сюжетних ігор. Педагогами кожної групи накопичено та систематизовано весь дидактичний (демонстраційний та роздавальний), наочний матеріали для організацій навчально – виховного процесу з дітьми відповідного дошкільного віку. Кожна вікова група має достатньо дидактичного матеріалу та методичних посібників для здійснення педагогічного процесу та користується матеріалами методичного кабінету.

Правильно організоване предметно-розвивальне середовище, належна матеріальна база, створення умов для повноцінного, своєчасного та всебічного розвитку є пріоритетними у роботі всіх підрозділів дошкільного закладу. Слід зазначити, що виходячи із вище зазначених завдань, всі працівники прагнуть зробити дитячі осередки  привабливими та безпечними, педагогічно-доцільними, функціональними та затишними.  Як результат, за рахунок виділених коштів відділом освіти Царичанської селищної ради проведений:

-  поточний ремонт групових та туалетної кімнати для дітей;

-  поточний ремонт підлоги коридорів будівлі;

-  поточний ремонт харчоблоку;

-  частковий ремонт павільйонів;

-  облаштовано новими меблями кабінет медичний;

-  проведена заміна піску .

Вихователі, співпрацюючи з вчителями, планували підготовчі заняття  за тематичними блоками, закріплюючи навчальний матеріал, що забезпечило достатній  рівень проходження адаптації дітей  до шкільного життя та якісне засвоєння  програмового матеріалу.

Основним пріоритетним завданням для педколективу є навчання виховання дітей 5-років, їх повноцінне фізичне, психічне здоров’я, належна підготовка до навчання в школі. За результатами діагностики проведеної спільно з вчителями з 16 дітей мають:

Високий рівень--------------2дитина – 12,5%

Достатній рівень ---------- 4дітей – 25%

Середній рівень ------------9 дітей – 56,25%

Низький рівень_________   1дітей  -   6,25%

У закладі створено оптимальні умови для харчування дітей.  Харчоблок та допоміжні приміщення відповідають санітарно-гігієнічним нормам. Харчоблок забезпечено повністю кухонним та технологічним інвентарем. Закуплено та встановлено електричну плиту .   Харчоблок працює в належному режимі, відповідно до графіка роботи. У 2020 році проведено його косметичний ремонт. Забезпечене холодне та гаряче водопостачання.

Харчування дітей у закладі проводиться відповідно до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах № 298/227 від 17.04.2006 зі змінами і доповненнями. Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку СЕС. Харчування здійснюється за кошти відділу освіти Царичанської селищної ради – 60%, батьків – 40% і складає   40   гривень за 1 день.

Виконання норм харчування:

Хліб-100%, борошно-100%,  крупи-100%, картопля-100%, овочі-80%,фрукти сушені-70%,кондитерські вироби-100%, цукор -100%, масло вершкове-100%, олія-100%, яйця-85%,  молоко кисломолочні продукти-45%, сир кисломолочний-55%, сир твердий- 100%, сметана-70%,  м'ясо м’ясопродукти-100%,  риба рибопродукти-100%.

Завідувачем ведеться чіткий контроль за організацію харчування дітей в закладі. На різні пори року в закладі складається перспективне двотижневе меню, складається щоденне меню-розкладка, яка розміщується в харчоблоці та вивішується меню для ознайомлення батьківською громадськістю. Набір продуктів збалансований, в меню дітей є м’ясо, риба, молочні продукти,  твердий сир, соки, овочів. Продукти харчування, які надходять в дошкільний заклад, зберігаються у спеціальних приміщеннях. На всі продукти, які надходять по заявці-замовленню наявні сертифікати якості.

Контроль за якістю приготування їжі проводиться щоденно, про що свідчать записи у книгах бракеражу готової продукції. Щоденно виставляються добові проби. Відповідальність за якість та зберігання продуктів несе завгосп, медсестра.

Безкоштовно харчуються діти пільгових категорій:

·                     батьки яких приймали участь у антитерористичній операції;

·                    з малозабезпечених сімей;

·                    з багатодітних сімей (50 % від вартості харчування).

 

Відповідно до плану роботи в закладі музичними керівниками розроблено план проведення свят та розваг у кожній віковій групі. Тематика і зміст заходів відповідають сезонності у природі. До зазначених свят виготовляються атрибути, готуються костюми та розробляються сценарії

В дошкільному закладі проводяться спортивно-масові заходи, в яких брали участь діти і батьки. В кожній групі щомісяця проводиться День здоров’я. У закладі постійно проводяться загартовувальні процедури (повітряні), на заняттях з фізичної культури, під час прогулянок підтримується рухова активність дітей; проводяться дні здоров'я, розваги, у навчальні заняття вводяться фізкультхвилинки.

Створено сайт дошкільного закладу, проводиться робота щодо його поповнення Проведено роботу щодо впровадження програми «Курс: дошкілля» створено електронну адресу закладу.

Діяльність закладу висвітлюється на сторінках  сайту дошкільного закладу

 Скарг громадян щодо діяльності закладу до його керівника не надходило.

У закладі забезпечено належну роботу з охорони праці та дотримання санітарно – гігієнічних норм. Працівники дошкільного навчального закладу з ними ознайомлені. У закладі видаються накази щодо організації охорони праці, щодо дотримання техніки безпеки під час проведення новорічних свят, при організації екскурсій, про посилення протипожежного захисту в осінньо – зимовий період. У ДНЗ затверджено посадові інструкції відповідальних працівників за організацію роботи з питань охорони праці та проведена реєстрація їх у відповідних журналах. Розроблені інструкції з охорони праці , затверджені наказом №3 від 12.01.2020, проведено записи у відповідних журналах. У закладі згідно з чинними інструкціями ведеться журнал вступного інструктажу та інших інструктажів з охорони праці. Проведено перевірки контурів заземлення електроустановок та опору ізоляції, складено відповідний акт. Заклад забезпечений засобами пожежогасіння, проведено заміну старих вогнегасників, складено плани – схеми евакуацій дітей та працівників на випадок пожежі. Шляхи евакуації та аварійні виходи облаштовані належним чином.

У закладі випадків травматизму дітей у 2019-2020 навчальному році не було.

Робота педагогічних працівників з батьками несе просвітницьких характер і спрямована на розширення й поглиблення знань, уявлень, розумінь членами родини про сучасні освітні завдання розвитку особистості дитини – дошкільника, підготовку її до життя, подальшого навчання в школі.

Позитивним є те, що вихователі співробітництво з родинами вихованців не обмежують якісним виконанням їхнього соціального замовлення щодо нагляду, виховання та навчання дітей. Головним чином у співпраці з кожною сім’єю стало як необхідне допомогти батькам зрозуміти і сприйняти сучасні гуманістичні ідеї та орієнтири, які ґрунтуються на повазі до особистості дитини, розвитку її в процесі навчально-виховної діяльності.

Особливу роль у роботі з родинами вихованців відіграють батьки, вони допомагали в освітньо-виховній і в господарчій роботі. Батьки підтримували, розуміли, всі свої заходи спрямовуємо на поліпшення умов перебування дітей у закладі.Члени родин залучають до участі в підготовці та проведенні ранків, тематичних виставок – консультацій, «днів відкритих дверей», відкритих занять, конференцій з обміну досвідом родинного виховання.

Усі означені форми роботи між членами родин та педагогами покликані активізувати, педагогічний всеобуч, загальна мета якого – підвищити педагогічну та психологічну освіту дорослих, сприяти грамотному застосуванню ними знань у шпарині сімейного виховання.

Протягом навчального року колектив ДНЗ працював у тісному контакті з батьками. Нажаль вихователі недостатньо уваги приділяють у проводилися батьківських зборів залученню малоактивних батьків до участі в різного роду заходів організованих в дошкільному закладі.

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки педагогів була проведена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання» яке шляхом самоосвіти вихователі опрацьовували протягом навчального року.

 

Значна увага приділялась збереженню та зміцненню матеріальної бази, благоустрою території. Завдяки благодійній допомозі ФГ «Дніпро» було виконані  ремонтні роботи воріт ДНЗ,

 Були оновлені клумби кожної групи, атрибути для рухливих ігор, спортивна зала.  Підводячи підсумки минулого навчального року можна стверджувати, що робота з дітьми велась систематично, цілеспрямовано, комплексно, з урахуванням вікових можливостей дітей та відповідно вимог Базової програми.

 

 

 

 

 

 

 

 

Читати